Formation professionnelle initiale
dans
le domaine des remontées mécaniques**
Deux nouvelles professions proposées en formation initiale dès 2006.
Une formation de base de deux ans sanctionnée d’une attestation, s’adressant spécialement au personnel de guichet et au personnel d’exploitation et une formation professionnelle de base de quatre ans avec certificat de capacité qui devra former des professionnels plus polyvalents. A la fin de leur formation professionnelle initiale, ceux-ci doivent être en mesure de maîtriser, à leur niveau, les tâches complexes et variées d’une exploitation de remontées mécaniques. Ces tâches exigent des connaissances et des compétences solides que ce soit dans le domaine technique (entretien, maintenance etc.) ou dans le domaine de l’organisation et posent, dans la relation avec les usagers, des exigences importantes au niveau de la personnalité.
Lieu de formation centrale:
Sur la base d’une enquête effectuée au début 2003 auprès de toutes les entreprises de remontées mécaniques, RMS estime à environ 15-20 le nombre d’apprenant(e)s par année et voie de formation au niveau suisse. Il est clair que les écoles professionnelles, décentralisées, ne peuvent réunir le petit nombre d’apprenant(e)s spécialisés dans les remontées mécaniques d’une même région en classe de formation professionnelle initiale offrant des formations spécifiques en transport à câbles. Afin de former de manière ciblée du personnel en transport à câbles, les apprenant(e)s doivent recevoir une formation dans des classes homogènes. C’est de là qu’est partie l’idée d’un "centre de compétence en remontées mécaniques ", actuellement en examen, pour tous les apprenant(e)s et tous les autres besoins de formation interentreprises (école professionnelle), pratiqués avec succès dans d’autres branches. Des négociations et des clarifications sont actuellement en cours.
Structure de la formation:
Durant leur formation professionnelle, les apprenant(e)s reçoivent une formation théorique et pratique lors de cours-bloc d’une durée d’une semaine au centre de compétence. Ces cours ont deux fonctions: d’une part satisfaire l’obligation de formation professionnelle et d’autre part transmettre les connaissances professionnelles spécifiques (cours interentreprises, anciennement « cours d’introduction »). Les apprenant(e)s répartissent donc leur temps soit dans leur entreprise formatrice soit dans les cours-bloc, et ne doivent ainsi plus suivre de cours ou d’écoles.
Les plans d’études et les voies de formation professionnelle pour les deux formations qui serviront aux entreprises formatrices et aux formations pratiques (au centre de compétence) sont actuellement en cours d’élaboration. Outre la formation de base qui comprendra essentiellement la surveillance de l’installation, le comportement à adopter vis-à-vis des clients et l’exécution de petits travaux quotidiens de maintenance, des bases théoriques et pratiques seront transmises qui permettront aux professionnels, outre l’exécution des travaux de la formation suivie, de s’orienter dans d’autres domaines professionnels (maintenance, mécanique, automation, surveillance des installations, etc.).
Déroulement ultérieur du projet:
Après l’approbation par les membres - lors de la dernière AG - du financement des formations initiales, la direction du projet a déposé ce qu’on appelle un « ticket provisoire pour la révision d’une ordonnance » auprès de l’Office pour la formation professionnelle et la technologie (OFFT). Celui incluait aussi bien les premières esquisses des deux ordonnances sur la formation ainsi que les catalogues détaillés des objectifs évaluateurs. Après avoir répondu de manière positive au ticket provisoire en décembre 2004, l’OFFT examine actuellement les documents et contribue à l’élaboration de formations initiales conformes.
Dans le meilleur des cas, les ordonnances pour les nouvelles formations pourront entrer en vigueur à la fin 2005, ce qui permettrait à la première « volée » d’apprenant(e)s de commencer leur formation en automne 2006.
Voir les annonces de places d’apprentissage: http://www.cableways.org
__**Sources: http://www.seilbahnen.org
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